Instrucciones: El Instituto de Investigaciones Interdisciplinarias (III) cuenta con fondos para apoyar la labor investigativa de la facultad a través defondos semilla y de varios programas de financiación externa que describimos a continuación:
- Programa “Start-up funds”: Apoya la labor investigativa y de mejoramiento profesional de la facultad reclutada con nombramiento probatorio en agosto 2015 y enero 2017. Ver documento sobre PROCEDIMIENTO PARA SOLICITAR, UTILIZAR Y EVALUAR FONDOS SEMILLA (“START UP FUNDS”)
- Programa NIH-BRAD: Apoya actividades de desarrollo profesional para facultad interesada en someter propuestas de investigación a entidades externas (agencias federales, gubernamentales o fundaciones). Ofrece adiestramientos y fondos limitados para la contratación de consultores o asesores, mediante contrato de servicios profesionales (ej. editores, traductores o personal de apoyo para propuestas).
- Programa NIH-IPERT: Apoya el desarrollo profesional de facultad y estudiantes con intereses de investigación vinculados a la salud. En el caso de los estudiantes matriculados en el curso INTD 4116-IPERT, el programa cubre gastos de viaje para asistir a conferencias y presentar trabajos de investigación. En el caso de la facultad que ofrece el curso INTD 4116-IPERT, el programa ofrece 1. costo de viaje para invitar a un colaborador, 2. gastos de materiales de investigación para el adiestramiento de estudiantes y 3. sustitución de tarea (50%) para los profesores que ofrecen el curso.
Las personas interesadas en beneficiarse de estas oportunidades, deberán completar la solicitud correspondiente que acompaña esta comunicación y enviarla enviarla a la Dra. Suzette Acevedo suzette.acevedo@upr.edu con copia a la Dra. Isar P. Godreau isar.godreau@upr.edu, quienes evaluarán la solicitud de acuerdo a su vinculación con el plan de desarrollo profesional del docente, y conforme a las políticas, procedimientos administrativos y el balance de fondos disponible.
Debe comunicarse con el siguiente personal del Instituto para que le oriente sobre los pormenores y procedimientos administrativos:
- Yajaira Mercado (yajaira.mercado@upr.edu)
- Vionex M. Marti, Directora Asociada (vionex.marti@upr.edu)
- Teléfono: (787)738-2161 extensiones 2615, 2616
Criterios para adjudicar fondos:
Para recibir apoyo, toda facultad interesada debe haber entregado un plan de desarrollo profesional (PDP). Estos programas tienen como prioridad ofrecerles apoyo a miembros de facultad con nombramiento probatorio. También, se considerarán facultativos que cumplan con otros requisitos tales como:
- ser miembro a tiempo completo de facultad de la UPR en Cayey;
- tener interés en desarrollar o ya haber desarrollado su investigación sobre temas relacionados con la salud, la inequidad social, las disparidades en salud o áreas de STEM;
- estar comprometido con integrar estudiantes a sus proyectos de investigación.
Además de tomar en cuenta estos criterios, las solicitudes serán evaluadas de acuerdo con lo siguiente:
- relevancia del apoyo solicitado con el Plan de Desarrollo Profesional (PDP)
- relación con los objetivos de los programas que apoyan la gestión del docente.
Expectativas de auspicio:
Se espera que todo facultativo que recibe apoyo del Instituto y sus programas haga una presentación en un seminario o foro local sobre su tema de investigación, al menos, una vez al año. Para coordinar su presentación, debe comunicarse con la doctora Mariluz Franco Ortiz: mariluz.franco@upr.edu.
Documentos:
- PROCEDIMIENTO PARA SOLICITAR, UTILIZAR Y EVALUAR FONDOS SEMILLA (“START UP FUNDS”)
- Solicitud para adiestramiento o viajes en o fuera de PR
- SOLICITUD PARA INVITAR A CONFERENCIANTE O COLABORADOR
- SOLICITUD DE EQUIPO, MATERIALES O PROGRAMADOS
- SOLICITUD PARA SERVICIOS PROFESIONALES
- FORMULARIO DE DESCARGA
Propuestas Modelo:
- Skin Color, Ethno-racial Classification, and Health Disparities in Puerto Rico – Dra. Isar P. Godreau y Dr. José Caraballo Cueto
- Proyecto de creación y servicio comunitario: Luisa Capetillo y la palabra activa: teatro como herramienta de creación, investigación y educación – Dra. Jessica Gaspar
- Encuesta etnofarmacológica en la región de servicio de la UPR-Cayey – Dra. Jannette Gavillán
- How social and ecological changes have affected the ecosystem services in the Guavate watershed – Dr. Javier Arce