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El Centro de Información y Tecnología de la Facultad de Ciencias Naturales desarrolla las destrezas de información de sus estudiantes, para promover el aprendizaje de por vida, en cumplimiento con la Meta 3 del Plan Estratégico 2023-2028 de la Universidad de Puerto Rico, la misión del Recinto de Río Piedras y los estándares para las ciencias, Information Literacy Standards for Science and Engineering/Technology, de la American Library Association, entidad que evalúa profesionalmente las bibliotecas académicas en Puerto Rico y Estados Unidos. Este programa persigue el logro de un aprendiz de por vida a través de experiencias de enseñanza-aprendizaje que pueden ser presenciales o a distancia, pero siempre en colaboración con la Facultad de Ciencias Naturales la cual identifica las necesidades de destrezas a desarrollar en el estudiantado.
Nuestra misión:

El Programa de Desarrollo de Destrezas de Información, del Centro de Información y Tecnologías, de la Facultad de Ciencias Naturales (FCN), apoya el currículo de las unidades académicas de la FCN para maximizar el potencial educativo enseñando a estudiantes y a la comunidad académica a identificar la información que necesita, a encontrarla, a evaluarla y a usarla efectivamente. Esta misión está alineada a los estándares para las ciencias (Information Literacy Standards for Science and Engineering/Technology), de la American Library Association; la misión del Recinto de Río Piedras que promueve que se propicie “la formación integral de los estudiantes mediante programas de estudio que promuevan: la curiosidad intelectual, la capacidad crítica, el aprendizaje continuo, la comunicación efectiva, el cultivo y aprecio a los valores éticos y estéticos, la participación en los procesos del Recinto, así como la reflexión y la responsabilidad social.“; la misión de la Facultad de Ciencias Naturales que espera lograr “la formación intelectual y humanista de profesionales en diversas áreas del quehacer científico” ; el Plan de Evaluación del Aprendizaje Estudiantil del Recinto de Río Piedras (PEAE), la Visión Universidad 2016 y el Proyecto Online Learning Assessment System, del RRP.
Estos servicios de desarrollo de destrezas de información se ofrecen en las modalidades presencial y a distancia, integrados a cursos, a través de coordinaciones de charlas o talleres (destrezas aisladas), en servicios de referencia en persona o virtual y mediante el ofrecimiento de instrucción bibliotecaria a estudiantes de nuevo ingreso.
Las metas del Programa de Competencias de Información son:

  • Desarrollar las destrezas de información de los estudiantes de la FCN de acuerdo con los estándares para las ciencias (Information Literacy Standards for Science and Engineering/Technology).
  • Trabajar en conjunto con la facultad en la identificación de destrezas de información a desarrollar así como en su integración en los cursos.
  • Utilizar diversas estrategias para el ofrecimiento del desarrollo de destrezas de información en las modalidades presencial y en línea.
  • Contribuir en el desarrollo del perfil del egresado en el cual se espera desarrollar un aprendiz de por vida, de acuerdo con la Certificación 46 (2005-2006).
Nuestros objetivos

  • Integrar destrezas de información en el currículo mediante módulos instruccionales en línea.
  • Modificar prontuarios para que reflejen el desarrollo de destrezas de información de manera intencionada.
  • Planificar colaborativamente con la facultad en la selección de destrezas a trabajar y en la implantación de módulos en las clases.
  • Proveer acceso a la facultad a los resultados de avalúo de los módulos instruccionales utilizados durante el semestre.
  • Elaborar materiales de enseñanza alineados a los estándares recomendados por la Middle States, la misión del Recinto, la misión del Decanato y el Plan de Evaluación del Aprendizaje y la Enseñanza (PEAE) basado en el perfil del egresado.
  • Utilizar diversas estrategias para el ofrecimiento de destrezas de información.
  • Ofrecer instrucción bibliotecaria a estudiantes y profesores de nuevo ingreso.
Estrategias pedagógicas
Actualmente, el programa desarrolla destrezas realizando varias actividades y desarrollando recursos como:
  • Orientaciones sobre la biblioteca y sus recursos
  • Integración de destrezas de información mediante el uso de módulos instruccionales, en acuerdo con los profesores.
  • Ofrecimiento de talleres por petición del profesor.
  • Ciclo de talleres no integrados a cursos en los que se invita a toda la comunidad.
  • Inclusión de enlaces a vídeo tutoriales o tutoriales en línea  sobre cada base de datos.
  • Opúsculos (brochures) sobre recursos de información.
  • Inclusión de guías temáticas enfocadas en las disciplinas de biología, química, matemáticas, ciencias de cómputos, física, Marie Curie y Genética de Drosopila en la página web.
El CITec ofrece servicios de desarrollo de competencias de información a estudiantes y profesores de manera presencial, en línea e, inclusive, desde la plataforma que se usa en el RRP para ofrecer cursos a distancia o mediados por tecnologías remotas como Moodle.
Estudiantes
Los estudiantes de la Facultad de Ciencias Naturales pueden pasar por el CITec y solicitar asistencia de uno de los bibliotecarios para ayudarlos en la búsqueda de información.  También, pueden acceder a los módulos instruccionales en línea y tomarlos para desarrollar sus propias destrezas de información.

Módulos instruccionales en línea
Profesores
El CITec desarrolla las destrezas de información de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Naturales de manera presencial o en línea.

Servicios a profesores

  1. Desarrollo de destrezas de información de manera presencial mediante coordinación llamando a la ext. 88384 a la Prof. Sylvia Figueroa, Coordinadora de Destrezas de Información.
  2. Desarrollo de destrezas de información en línea vía Google Meet, Microsoft Teams o Zoom.  Requiere coordinación llamando a la ext. 88384 a la Prof. Sylvia Figueroa.
  3. Elaboración de informes sobre el uso de los módulos instruccionales en línea de un curso (por solicitud y sujeto a la cantidad de solicitudes).
  4. Disponibilidad de módulos instruccionales en línea para asignarlos como tareas en los cursos.  Estos módulos incluyen preprueba y pospruebas las cuales están alineadas al Proyecto Online Learning Assesment del RRP (Proyecto OLAS) mediante rúbricas para cada módulo.
  5. Evaluación de prontuarios desde la perspectiva de la integración de destrezas de información (por cita).
Módulos instruccionales en línea
Los profesores que no estén usando la plataforma de Moodle pueden asignar los siguientes módulos a manera de asignación de tarea.  Realizar un módulo toma entre 1 y 1.5 horas.

Aquellos profesores que deseen integrar las destrezas de información dentro de un curso en Moodle, podrán ver en este vídeo una brevísima explicación de su relación con el proyecto Online Learning Assessment System (OLAS) del RRP.

Video Player
Integración en Moodle
Biblioteca en Moodle Los docentes interesados en integrar la biblioteca en un curso en línea, híbrido o usado para compartir los contenidos de clases debe:

  • previsualizarlo desde la pestaña Módulos
  • si desea integrarlo, deberá descargarlo desde el menú Contactar y descarga de objeto
  • En Moodle, en donde desee integrarlo, debe:
    • Crear una actividad tipo Scorm
    • Escribir un título y una descripción (pueden ser sus instrucciones).
    • Añadir el archivo .zip

Módulos instruccionales Los docentes interesados en integrar una o varias destrezas de información, en un curso en la plataforma Moodle, pueden hacerlo realizando los siguientes pasos:

  • previsualizarlo desde la pestaña Módulos
  • si desea integrarlo, deberá descargarlo desde el menú Contactar y descarga de objeto. El archivo descargado estará en formato comprimido (.zip). 
  • En Moodle, en donde desee integrarlo, debe:
    • Crear una actividad tipo Scorm
    • Escribir un título y una descripción (pueden ser sus instrucciones).
    • Añadir el archivo .zip
    • Si desea (opcional), puede darle puntos a sus estudiantes por realizarlo  porque los módulos instrucciones tienen posprueba.

Los módulos disponibles para integrar en Moodle son:

  1. Fuentes primarias y secundarias
  2. La presentación oral en la comunicación científica: apuntes para comunicar sobre investigaciones en conferencias o congresos
  3. Diseño de carteles (posters)
  4. Cómo usar EndNote Basic (EndNote Web)
  5. Síntesis de información
  6. Bibliografía anotada
  7. Búsqueda de información
Módulos instruccionales para integrar en plataformas de educación a distancia

Los módulos para integrar las destrezas de información en esta página son recursos educativos abiertos (REA) en forma de objetos de aprendizaje.  Estos, integrados en un curso en línea, pueden ser usados, por los estudiantes, para propósitos de práctica.  Cada uno de ellos (menos el de Biblioteca) tiene prepruebas para que el estudiante se autoevalúe en esa destreza. Los docentes interesados en integrar la biblioteca, una o varias destrezas de información, en un curso en la plataforma Moodle, pueden previsualizarlos. Si desean usarlo en un curso deben, desde la sección Contactar y descarga de objeto, descargar el archivo comprimido (.zip). Luego, en la plataforma Moodle, el objeto de aprendizaje puede subirse como un archivo en una actividad tipo SCORM. Todos los módulos instruccionales están alineados al dominio de competencias de información de la Misión del Recinto de Río Piedras y contienen la misma rúbrica disponible en el Proyecto Online Learning Assessment System (OLAS). Biblioteca

Módulos instruccionales

El CITec provee servicios para integrar las destrezas de información en los cursos que se ofrecen en la FCN, de manera presencial o en línea.  Desde el 2014, inició un proyecto para desarrollar materiales instruccionales para su uso en línea. Estos los asigna el profesor como una tarea que toma entre una hora u hora y media. Más de 20,000 pruebas han sido administradas hasta septiembre de 2023 (incluyen pre y posprueba).

Todos los materiales están alineados a la evaluadora profesional de bibliotecas, la Association of College and Research Libraries (ACRL), de la American Library Association, el dominio competencias de información, de la misión del Recinto de Río Piedras, y las rúbricas están alineadas al proyecto Online Learning Assessment System (OLAS).

  • Correo electrónico: citec.rrp@upr.edu
  • Teléfono: 787-764-0000, ext. 88376, 88370, 88399