AGUADILLA- La Universidad de Puerto Rico en Aguadilla (UPRAG) estrenó exitosamente sus Pruebas de Competencias Académicas en formato electrónico (PCA). Estas pruebas determinan el nivel de dominio de las destrezas de inglés, español, razonamiento matemático, manejo de la tecnología, computación matemática y pensamiento crítico. Las pruebas se les ofrecen a los estudiantes durante su primer y último año de estudios para poder medir y comparar el nivel de competencias académicas al iniciar y culminar sus estudios.
“La tecnología nos permite desarrollar el proceso de avalúo de forma eficiente sin necesidad de explotar recursos naturales; promovemos nuestro campus green. En términos de nuestros estudiantes, el ambiente educativo y la experiencia es otra; su aproximación a las pruebas ha sido muy positiva. Ellos llegan a este laboratorio moderno y computadorizado e inmediatamente ven que estamos intercambiando conocimiento con las tecnologías de vanguardia. Lo importante es adentrarlos en el proceso de utilizar la tecnología como herramienta didáctica más que como un instrumento de entretenimiento”, expuso el doctor Carlos Ruiz, Decano Auxiliar de Asuntos Académicos y Coordinador del Proyecto.
La prueba fue suministrada exitosamente a 776 estudiantes de nuevo ingreso en un periodo de tres días en los laboratorios de computadoras del Centro de Tecnología Educativa en Multimedio (CETEM). Inicialmente, el proceso de sistematizar y adaptar las pruebas a las plataformas digitales fue presentando a las diversas áreas académicas de UPRAG y fue completado en un periodo de ocho meses. En esta fase, la intervención del doctor Edwin González Carril, Coordinador de Servicios Técnicos al Usuario 1 del CETEM fue vital.
“Este proyecto no tenía una referencia, pudimos convertirlo en una realidad gracias al peritaje de nuestra facultad especializada en tecnología y educación; no utilizamos recursos externos en ninguna fase del proceso. Este fue esencialmente un trabajo en equipo”, dijo el doctor Ruiz, también profesor de la facultad de Ciencias Naturales del recinto.
Para lograr su éxito, la iniciativa se aseguró de adaptar culturalmente a la facultad que participaría del innovador proceso académico.
“La prueba en la plataforma digital nos permite tener un control del tiempo diferente; mejora el proceso el corrección y ahora el estudiante puede trabajar a su propio ritmo. Lo que permite un proceso de avalúo más efectivo. En términos de seguridad el contenido de cada prueba es aleatorio. La facultad está satisfecha y comprometida con el este proyecto. En el proceso participaron cerca de 30 recursos facultativos”, explicó la doctora Aida N. Méndez Márquez, Coordinadora del Aprendizaje de Avalúo Estudiantil.
Como toda iniciativa académica, el proyecto considera el acomodo razonable de los estudiantes, promoviendo un ambiente inclusivo.
“La prueba está adaptada para las diversas necesidades que puedan presentar nuestros estudiantes. Con el proyecto nos movimos a la tecnología que es lo que le gusta a los jóvenes. Ahora estamos analizando la posibilidad de que los estudiantes puedan tomar la pos prueba de forma remota. Deseamos hacer este proceso lo más atractivo posible”, aseguró la doctora Beatriz Guerrero Cabán, pasada directora de CETEM catedrática auxiliar del Departamento de Sistemas de Oficina y experta en tecnología educativa.
Gracias a la digitalización de las pruebas, ahora el recinto cuenta con un mejor y más efectivo proceso de avalúo ya que permite conocer los resultados de la pruebas de una manera más inmediata. De manera, que se alinea a la misión institucional de apoyar la gestión de avalúo preventivo; lo que le permite al recinto conocer e intervenir de manera anticipada en las competencias que los estudiantes deben fortalecer.
“Un proceso de avalúo es algo cíclico, recopilamos una información. Esa información la analizamos y con ella podemos establecer si hay que hacer cambios en los cursos; qué estrategias podemos añadir. Esto lo dialogamos con la facultad de forma inmediata; nos lleva a mejorar sistemáticamente nuestros procesos. En UPR Aguadilla este detalle es aún más evidente porque las PCA son un avalúo institucional. En adicional, al avalúo que realiza cada Departamento”, sostuvo la doctora Méndez, catedrática auxiliar del Departamento de Ciencias Naturales.
Finalmente, junto al sistema de pruebas digitalizadas, la UPRAG creó una Política de Manejo de Información además de un sistema de Custodio de Información lo que asegura que todos los procesos se están llevando a cabo de manera responsable y segura.
