La Vicepresidencia en Asuntos Académicos e Investigación ha evaluado y tramitado a la presidencia de la UPR un total de 24 ofrecimientos en línea.
24 de noviembre de 2021
El año académico 2020-2021 se destacó por ser el año con más transformaciones de programas académicos presenciales a ofrecimientos en línea. Ocho unidades del sistema UPR lanzaron 13 ofrecimientos académicos en esta modalidad.
Las unidades que se sumaron a la transformación durante el 2020-2021 fueron la UPR en Aguadilla, Arecibo, Bayamón, Carolina, Humacao, Mayagüez, Ponce y Utuado. Entre los programas se encuentran siete bachilleratos, una maestría, un grado asociado y cuatro certificados profesionales. Estos se unen al Recinto de Río Piedras, quien fue el pionero en ofrecer un certificado a distancia y al Recinto de Ciencias Médicas en tramitar otro.
Además, la Junta de Gobierno de la Universidad de Puerto Rico, aprobó recientemente otros cinco ofrecimientos en línea como parte de los planes de transformación académica. Se aprobaron dos bachilleratos; el primero, un programa nuevo en Estudios Humanísticos Globales y Digitales sometido por la UPR Aguadilla y, el segundo, la transformación del programa en Educación Elemental con concentración en el Nivel Primario y en Educación Especial en UPR Humacao.
Así mismo, el primer centro docente del País ha aprobado el primer doctorado en Filosofía (Ph.D.) en modalidad híbrida. Este doctorado del Recinto de Ciencias Médicas se aprobó originalmente en Ciencias de la Enfermería (DNS), pero debido a las necesidades de la profesión, fue necesario transformar este doctorado en un Ph.D. De igual manera, el Recinto de Río Piedras se unió, una vez más a esta iniciativa logrando que se aprobara la Concentración Menor en Trabajo Social y Cooperativismo. La Vicepresidencia en Asuntos Académicos e Investigación orienta y apoya continuamente a los decanos de Asuntos Académicos en las transformaciones de sus programas académicos.
El resultado ha valido la pena, ahora la UPR cuenta 24 ofrecimientos en línea aprobados por la Junta de Gobierno y, en su mayoría, por la Junta de Instituciones Postsecundarias.
En resumen, la pandemia causada por el COVID-19 ha trastocado las familias de todo el mundo, la educación de millones de niños se ha visto interrumpida debido al acceso limitado a internet, los empleados se han tenido que acostumbrar a trabajar en condiciones nunca vistas. No obstante, la pandemia ha ayudado a cambiar el paradigma establecido. En la Universidad de Puerto Rico se han aunado los esfuerzos de todos sus actores para contextualizar los ofrecimientos académicos y lograr la transformación a la virtualidad de cientos de cursos que antes sólo se ofrecían de manera presencial. Aún nos queda por aprender y hacer, pero esta transformación ya inició para el beneficio de toda la comunidad.
Por: Ana E. Falcón Emmanuelli
