Cayey– Estudiantes de la Universidad de Puerto Rico en Cayey (UPR-Cayey) participaron del Proyecto Piloto de Redacción Digital desarrollado por el Departamento de Estudios Hispánicos del recinto. Durante el proyecto, los estudiantes tuvieron la oportunidad de redactar notas periodísticas que fueron publicadas en tres distintos medios electrónicos del país: Índice, Primerahora.com y Diálogo UPR Digital.
“Para los estudiantes, este proyecto fue una experiencia de transformación contextualizada, por un lado, en la satisfacción de ser publicados y, por otro, en el sacrificio que conlleva la asimilación de tanto conocimiento en tan poco tiempo para aplicarlo”, dijo el profesor Héctor Aponte Alequín, quien dirigió el proyecto.
Entre los temas redactados por los estudiantes publicados en los medios del país se encuentran Ese misterioso pezón del hombre, Publican libro sobre la arabofobia, Superhéroe del sexo seguro y Alexandra Lúgaro se pone el sombrero de académica. Otros temas también lo fueron Analizan la complejidad del periodismo y la literatura en la web, ¿Es posible un lenguaje inclusivo?, El problema de todos y todas y, Todos y todas debemos reflexionar, mencionó Aponte Alequín.
Como parte de las expectativas del proyecto se esperaba que los estudiantes lograran publicar al menos dos notas periodísticas en los medios oficiales del país; hipótesis que fue comprobada ya que tres de los textos de los estudiantes fueron publicados exitosamente, informó Aponte Alequín.
Según el profesor, el proyecto tenía como objetivos principales que los estudiantes aplicaran estrategias de organización de ideas, practicaran la producción de textos con el fin de ser publicados en medios oficiales de Internet y que reflexionaran sobre la importancia de la publicación y la motivación que conlleva. Los estudiantes redactaron reportajes de interés humano, reseñas informativas y reportajes de profundidad.
«No escribí con la idea de que me publicaran y, cuando sucedió, eso me motivó a hacerlo mejor y seguir escribiendo. Esa misma práctica la veo en mis cursos de concentración al escribir», expresó Janilis Rosario Izquierdo, estudiante participante del Proyeto Piloto de Redacción Digital.
Finalmente, el profesor Aponte agradeció al director del Departamento de Estudios Hispánicos de la UPR-Cayey, el doctor Miguel A. Fornerín Cadeño, por su apoyo en la realización del proyecto.
