El curso es ofrecido a estudiantes de grado 10, 11 y 12 y se han recibido como observadores varios estudiantes subgraduados de la UPR.
9 de mayo de 2022
La doctora Keyla T Soto Hidalgo, profesora de la Escuela Superior de la Universidad de Puerto Rico (UHS, por su sigla en inglés), crea curso innovador de Nanobiotecnología (Biol 1080). Este es un curso único en la región a este nivel escolar, desde el cual, de forma teórica y práctica se exploran áreas científicas de vanguardia.
“El curso de Nanobiotecnología, surge de un estudio de necesidad y fue diseñado para atender estas necesidades. A nivel de escuela superior los estudiantes desean conocer sobre temas innovadores en el campo de las ciencias”, comenta Soto Hidalgo.
El curso inició en enero de este año y por su gran acogida está lleno a su totalidad (Tiene 24 estudiantes). Así mismo, por su novedad y pertinencia, se han acercado varios estudiantes subgraduados de educación en ciencia, quienes asisten como observadores.
“Por primera vez en Puerto Rico hay un curso [a nivel de escuela superior] que integra la nanotecnología y la biotecnología, los estudiantes pueden aplicar los fundamentos teóricos de estas dos áreas en la práctica, que cubre desde la manipulación de una bacteria resistente a los antibióticos hasta la síntesis de nanomateriales con aplicaciones ambientales. Ellos hicieron nanomateriales, nanopartículas de oro y hierro y trabajaron el proceso de antibiosis en el salón de clase”, afirma Soto Hidalgo.
Además de los fundamentos básicos de la nanotecnología y biotecnología, se aprenden temas muy avanzados como es el análisis de superficies, su instrumentación, sus técnicas, metodologías para sintetizar nanomateriales, entre otros propios de los proyectos de investigación de los estudiantes.
Los materiales para la investigación se consiguen gracias a un acuerdo entre la farmacéutica AMGEM (programa Amgen Biotech Experience) y de la UPR en Humacao. Así mismo, el Centro para la Innovación, Investigación y Educación en Nanotecnología Ambiental (CIRE2N, por su sigla en inglés) colabora con el curso, tanto en su formulación como en los materiales para la investigación.
“Soy investigadora en CIRE2N, esta propuesta tiene una colaboración con el curso porque en el componente de Outreach se propuso crear cursos nuevos en la UPR. Este es un logro del Centro porque la Escuela [UHS] es parte de la universidad, es pública y ahora mismo muchos de los nanomateriales que hemos creado, se han conseguido con los materiales proveídos por CIRE2N”, afirma Soto Hidalgo.
Soto Hidalgo es doctora en Ciencias Ambientales de la UPR y se ha especializado en el campo de la investigación en nanotecnología para la remediación de agua y suelo y tiene más de 10 años trabajando en el campo de la educación científica.
“Lo que más me gusta de esto es que los estudiantes no tienen que ir allá afuera a tomar un curso avanzado en otra parte, los estudiantes manifiestan que en este curso se sienten en un nivel muy avanzado. Verlos a ellos crear nanomateriales, ver la importancia que tienen, ver sus aplicaciones, ver que están desarrollando interés en esas carreras es lo que más me agrada y fascina de todo esto”, comenta Soto Hidalgo.
Por Bonny M. Ortiz Andrade
