31 de agosto de 2020
El Departamento de Psicología del Recinto Universitario de Mayagüez (RUM), de la Universidad de Puerto Rico (UPR), ya cuenta con su primera clase doctoral, compuesta por ocho estudiantes graduados que fueron seleccionados, mediante una serie de requisitos. Los integrantes del novel grupo poseen un grado de bachillerato, algunos cuentan con una maestría, o ya han adquirido una amplia experiencia laboral, pero a todos les une la nueva meta que se han trazado en sus vidas y es obtener el grado de Doctor en Psicología Escolar.
El Departamento de Psicología del Recinto Universitario de Mayagüez (RUM), de la Universidad de Puerto Rico (UPR), ya cuenta con su primera clase doctoral compuesta por ocho estudiantes graduados.
“A pesar de que tomó muchos años de trabajo la aprobación este programa doctoral, nos cobija una inmensa alegría. Todo esto ha sido un sueño hecho realidad. Esta primera clase posee un enorme potencial, fueron seleccionados de un total de catorce solicitantes. El programa fue aprobado a finales de marzo, que coincidió con la cuarentena a raíz de la pandemia del COVID-19. El estudiante entra directamente al doctorado, esto lo hace uno innovador”, manifestó el doctor Douglas Santos, director del Departamento de Psicología.
Añadió que una de las características que hacen único a este doctorado es la vertiente de sus subespecialidades, una en Neuropsicología y la otra en Psicología clínica, que se atemperan a las necesidades del mundo actual en el campo educacional para trabajar con niños y adolescentes.
Según la doctora Bernadette Delgado, directora asociada del mencionado departamento, el reto de recibir este grupo de estudiantes graduados comprometidos con cada uno de sus intereses, redundará en profesionales de la más alta calidad que servirán al país o a cualquier lugar donde ejerzan la Psicología Escolar.
“Esta clase pionera abre camino y rompe con los esquemas que tienen tradicionalmente otros programas, en términos de su adiestramiento. No podía creer que habíamos llegado al momento que soñamos por tanto tiempo, antes de comenzar el programa y tener a estos jóvenes como nuestros primeros estudiantes doctorales. Confiamos plenamente en que van a fomentar y gestar cambios en nuestras instituciones educativas, en los distintos contextos en los que ellos eventualmente terminan ejerciendo. Así que más que orgullosos de esta primera clase doctoral”, indicó la profesora, quien aprovechó la oportunidad para mencionar al fenecido doctor Eddie Marrero, como uno de los primeros gestores de este programa académico.
Para Brenda M. Cintrón Rodríguez, egresada del RUM, regresar a realizar estudios graduados en su alma mater, resulta una experiencia enriquecedora, pues afirmó que en sus venas corre la sangre verde. Retornó a continuar sus estudios veinte años después, ya que considera que nunca es tarde, si la dicha es buena.
“Estoy segura de que formamos un grupo de profesionales con un alto nivel de capacidad y de compromiso. Entre mis metas, me voy a enfocar en evaluar el desarrollo emocional y cognitivo de la niñez y la juventud, porque desde el huracán María, con el cierre de escuelas, los terremotos, la pandemia, todos han sido eventos que han impactado de una forma u otra a esta población estudiantil, especialmente en la región suroeste. Me interesan mucho los temas sociales y de política pública, ya que pienso que la educación es uno de los pilares de toda sociedad. Además, me gustaría que el Departamento de Educación de Puerto Rico tenga una transformación completa. Mi sueño y mi visión sobre la educación es que sea una justa, equitativa y digna”, indicó.
Por otro lado, para Mariely Vélez Pérez, egresada del bachillerato en Psicología del Colegio, en el año 2013, y quien recientemente obtuvo una maestría en Consejería Psicológica de la Universidad Carlos Albizu, comenzar sus estudios doctorales van relacionados con su deseo de servir a la comunidad sorda.
“Solicité al programa doctoral por mi deseo de continuar desarrollándome en el área de la Psicología, ya que es una de mis pasiones. Entre los temas que me interesan y que me gustaría trabajar son las poblaciones vulnerables y, sobre todo, me interesa la adaptación de las pruebas psicométricas. Además, me gustaría explorar la lectura en psicoterapia y la comunidad de sordos en Puerto Rico. Es importante que en cada escuela haya un psicólogo escolar en todas las escuelas, también que se le dé más importancia en la prevención, al igual que se termine por completo con el tabú de visitar a un psicólogo”, expresó la también intérprete en lenguaje de señas.
Por su parte, el doctor Jorge Haddock, el presidente de la UPR y el doctor Agustín Rullán Toro, rector del RUM, le extendieron un saludo de bienvenida a este grupo pionero que tendrá la misión de completar el grado de Doctor en Psicología Escolar.
“De parte de toda la comunidad universitaria, le damos la bienvenida al principal centro docente de Puerto Rico y le deseamos el mayor de los éxitos en este gran proyecto de vida que acaban de comenzar, en medio de grandes desafíos, y en el cual son pioneros. Tenemos la certeza que este nuevo doctorado será de gran aportación a la sociedad puertorriqueña pues no sólo atiende las necesidades profesionales de hombres y mujeres talentosos y comprometidos, también atiende las necesidades y anticipa beneficios para la población escolar en Puerto Rico. ¡Enhorabuena!”, destacó Haddock.
“Estos ocho valientes colegiales se han convertido en la primera clase que es admitida a este novedoso programa académico. No tengo duda, de que servirán de mucho a la comunidad educativa con los conocimientos que adquieran en nuestro Recinto. Le deseo el mejor de los desempeños a este grupo de comprometidos psicólogos, que tanta falta hacen en esta sociedad”, expresó, por su parte, el rector Rullán Toro.
Por el momento, y al igual que el resto del componente estudiantil, estos alumnos tomarán sus cursos de manera remota, hasta que el país vuelva a la normalidad, y se pueda regresar a las actividades presenciales.
Video: https://youtu.be/qTr3XtyCPOE
