2 de septiembre de 2020
San Juan, P.R. – Con el propósito de continuar ofreciendo una educación innovadora y de excelencia, el Recinto de Ciencias Médicas (RCM) de la Universidad de Puerto Rico (UPR), anunció hoy la ampliación y el fortalecimiento de su división de educación en línea, denominada como RCM Online. La división ahora pasa a ser una unidad institucional bajo el Decanato de Asuntos Académicos del RCM.
Prof. Carlos Ortiz
“Actualmente, la educación a distancia ocupa un rol trascendental y prioritario a nivel global, transformando los escenarios académicos haciendo de este un servicio crítico para todas las instituciones académicas. En los pasados meses nuestro recinto mediante el servicio brindado por la División de RCM Online creó 708 cursos en línea, sobre 326 profesores se capacitaron en Blackboard Ultra, se realizaron 741 sesiones virtuales en Blackboard Collaborate, más de 1,583 estudiantes tomaron cursos en línea, se efectuaron 8 conversatorios de facultad sobre temas de educación a distancia, se desarrollaron páginas electrónicas de recursos para facultad y estudiantes y se condujo un cuestionario para evaluar la experiencia y necesidades de la facultad”, expuso el Prof. Carlos Ortiz, Director de RCM Online del RCM.
Cabe destacar que, como parte de esta iniciativa, el RCM obtuvo recientemente la autorización de la Middle States Commission on Higher Education para otorgar grados académicos a distancia. A su vez, la afiliación del RCM con Quality Matters contribuye al cumplimiento de los estándares de calidad en cursos en línea y la promoción de desarrollo de la facultad.
“En este contexto, para nuestra Institución es vital fortalecer los servicios e infraestructura de educación a distancia y promover el desarrollo y apoyo a nuestra facultad. El Recinto cuenta con el primer facultativo certificado como QMC por Quality Matters, el Prof. Carlos Ortiz, el cual ha estado liderando todos estos esfuerzos en colaboración con varios facultativos enlaces de nuestras seis Escuelas”, expuso el Dr. Segundo Rodríguez Quilichini, Rector del Recinto de Ciencias Médicas (RCM).
Por su parte, el presidente de la UPR, el Dr. Jorge Haddock, destacó que la institución continúa innovando e identificando recursos para facilitar las labores y el proceso de aprendizaje de excelencia que caracteriza al principal centro docente de la isla.
“La pandemia provocada por el COVID-19 ha cambiado el contexto social en que nos desarrollamos y generado nuevos retos para todos los integrantes de nuestra comunidad universitaria. Por lo que continuamos identificando y brindando apoyo a nuestra comunidad universitaria para garantizar la mejor experiencia de aprendizaje y desarrollo universitario, con la excelencia que caractiza la Universidad de Puerto Rico, como es el caso del Recinto de Ciencias Médicas”, afirmó Haddock.
Como parte de los cambios importantes que tendrán vigencia inmediata en la Institución destacan los siguientes:
- RCM Online contará con sus propias facilidades.
- Se asignarán recursos para el apoyo administrativo y para el desarrollo de Diseñadores Instruccionales que estarán adscritos a RCM Online y colaborarán con todos los profesores para el diseño de cursos en línea.
- Se trabajará en el desarrollo de las normativas para establecer las guías de creación de programas a distancia siguiendo los procesos ordinarios institucionales.
- La División de RCM Online colaborará con las Divisiones de Educación Continua y Estudios Profesiones (DECEP) para ampliar la oferta de cursos en línea externos y la obtención de recursos económicos adicionales.
- La División de RCM Online colaborará con las Escuelas, Departamentos y Programas para ayudar a identificar y desarrollar posibles programas académicos en línea.
- Se fomentará el uso de los estándares de calidad que ofrece Quality Matters para el desarrollo de todos los cursos en línea.
- Se establecerá un plan de desarrollo, capacitación y certificación para todos los profesores que dictarán cursos en línea.
- El Prof. Carlos Ortiz, Director de RCM Online estará asignado a tiempo completo para atender todas las responsabilidades y metas dirigidas a fortalecer la educación a distancia.
